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[单选题] 属性的值不能包括以下哪个字符( )。

A M。

B #。

C &。

D %。

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[单选题] ( )元素定义了传递的消息的数据结构。

A message。

B types。

C operation。

D news。

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[单选题] 下列哪项不属于XML Schema的优势呢?( )

A 支持数据类型。

B 使用 XML 语法。

C 可保护数据通信。

D 解析XML语言。

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[判断题]

自闭症是一种神经性行为综合征。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

自闭症儿童会表现出过分依恋某些气味、物品或玩具的一部分,如特殊的气味、一张纸片、等,并从中得到极大的满足。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

自闭症儿童经常会自娱自乐,与周围环境缺少交往,缺乏相应的观察和应有的情感反应。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

运用图片交换交流系统(PECS),可以帮助那些缺乏功能性语言机能的自闭症儿童进行有效交流。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

自闭症儿童产生得原因是因为冰箱母亲。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

自闭症儿童会有一定得强迫性。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[单选题]

社会交往障碍是(    )儿童的一个核心特征。

A

沟通障碍儿童

B

情绪障碍儿童

C

自闭症儿童

D

多重障碍儿童

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[判断题]

听力残疾二级:听觉系统的结构和功能重度损伤,较好耳平均听力损失在 79—90 dBHL之间。在无助听设备帮助下,在理解和交流等活动上重度受限,在参与社会生活方面存在严重障碍。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

学语前听觉障碍(语前聋):儿童在学会说话前丧失听力(通常由遗传或怀孕时所造成)。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

自闭症儿童不会恰当地运用眼对眼的注视,以及用面部表情、手势、姿势与他人交流。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

智力落后是自闭症儿童的核心特征。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

自闭症儿童难以进行扮演性游戏和模仿社会的游戏。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

自闭症儿童的诊断标准是不会对他人说话。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

自闭症儿童普遍口语发育延迟或不会使用语言表达,也不会用手势、模仿等与他人沟通。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

自闭症儿童当身体不适或不愉快时,不会寻求同情和安慰;对别人的身体不适或不愉快也不会表示关心和安慰。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

自闭症主要特征主要表现在人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

自闭症属于广泛性发展障碍。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

自闭症儿童喜欢进行反复行为和刻板运动,抵抗环境的变化和日常生活规律的变化。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

自闭症是由遗传的原因而导致的。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

自闭症是由于脑的机能或生物化学机能在出生前、 出生时或出生后受到伤害所致,对自闭症儿童家长的指责是不当的。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

行为刻板就是自闭症。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

自闭症儿童拒绝改变刻板重复的动作或姿势,否则会出现明显的烦躁和不安。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

对集体游戏缺乏兴趣,孤独,不能对集体的欢乐产生共鸣得儿童是自闭症儿童。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[多选题]

(  )是儿童自闭症的特征。

A

刻板行为

B

愿意独处

C

缺乏交会性注意

D

对人感兴趣

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[单选题]

自闭症儿童的最大问题是(   )。

A

交流障碍

B

心理障碍

C

社交障碍

D

刻板行为

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[单选题]

行为的刻板性是()儿童的一个核心特征。

A

沟通障碍儿童

B

自闭症儿童

C

情绪障碍儿童

D

多重障碍儿童

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[单选题]

()儿童强迫性地固着于特殊而无用的常规或仪式性动作或活动。

A

肢体障碍儿童

B

弱病儿童

C

自闭症儿童

D

智力落后儿童

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[单选题]

()儿童过分依恋某些气味、物品或玩具的一部分,如特殊的气味。

A

肢体障碍儿童

B

弱病儿童

C

智力落后儿童

D

自闭症儿童

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[单选题]

(  )不是自闭症儿童的特征。

A

常用“恋物”行为

B

愿意独处

C

缺乏交会性注意

D

对人感兴趣

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[单选题]

(  )不是自闭症儿童的特征。

A

鹦鹉学舌

B

不拒绝环境变化

C

刻板性行为

D

缺乏交会性注意

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[判断题]

长期的情绪压力对于视觉功能会有影响。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

视觉障碍儿童不具有无意想象——梦。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

视野是眼球固定注视一点时所能看见的空间范围。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

如仅有单眼为盲或低视力,而另一眼的视力高于0.3,则不属于视力障碍。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

视觉障碍儿童主要通过再造想象来获得间接知识。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

小天的最佳矫正视力是0.04,视野半径为4度,他是二级盲。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

视力残疾是指由于各种原因导致双眼视力低下并且不能矫正或视野缩小,以致影响其日常生活和社会参与。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

视觉障碍儿童较难理解诸如交通工具的词汇、象征词汇等。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

最佳矫正视力是指以适当镜片矫正所能达到的最好视力,或以针孔镜所测得的视力。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

儿童视力是否正常,需经过中心视力和视野的检查。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[多选题]

视障儿童的感知特点主要表现为( )的灵敏。

A

嗅觉

B

听觉

C

触觉

D

本体觉

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[多选题]

先天性失明的全盲儿童完全没有视觉表象,因此他们对( )没有概念。

A

颜色

B

亮度

C

透视

D

大小

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[多选题]

视觉障碍儿童注意的特点有( )。

A

无意注意突出

B

听觉注意增强

C

注意分配能力较强

D

注意稳定性相对较高

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[多选题]

眼外伤的非机械性外伤包括( )。

A

化学伤

B

热灼伤

C

穿孔伤

D

辐射伤

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[多选题]

视觉障碍儿童的思维特点有( )。

A

难以形成清晰正确的概念

B

分类归纳能力、概括能力与抽象能力较差

C

推理能力发展不平衡

D

思维较敏捷

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[单选题]

区分最小物体和物体细节的能力是指( )。

A

视野

B

中心视力

C

视力

D

视觉

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[单选题]

根据2006年第二次全国残疾人抽样调查残疾标准,小哲左眼的最佳矫正视力为0.06,右眼的最佳矫正视力为0.09,双眼视力范围正常,该儿童属于(  )。

A

一级盲

B

二级盲

C

三级低视力

D

四级低视力

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[单选题]

近亲带有( )遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。

A

隐性

B

显性

C

相同隐性

D

相同显性

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[单选题]

儿童视力是否正常,需经过( )的检查。

A

视力

B

中心视力

C

视野

D

中心视力和视野

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[单选题]

难以形成清晰正确的概念,分类归纳能力、概括能力与抽象能力较差是视觉障碍儿童的( )特征。

A

知觉

B

注意

C

想象

D

思维

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[判断题]

听力残疾三级:听觉系统的结构和功能中重度损伤,较好耳平均听力损失在 61-80 dBHL之间。在无助听设备帮助下,在理解和交流等活动上中度受限,在参与社会生活方面存在中度障碍。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

听觉障碍的鉴定一般分为听力筛选和听力诊断两个阶段。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

听力残疾四级:听觉系统的结构和功能中度损伤,较好耳平均听力损失在 41-60 dBHL之间。在无助听设备帮助下,在理解和交流等活动上轻度受限,在参与社会生活方面存在轻度障碍。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

语言的获得是本能的、自然的过程。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[多选题]

学语前听觉障碍的成因()。

A

麻疹

B

遗传

C

脑膜炎

D

难产或早产

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[判断题]

听障儿童必然存在言语障碍。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

麻疹是学语前听觉障碍的成因。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

感音性听觉障碍,也称感觉神经性听觉障碍,是由于耳蜗内及耳蜗后听神经通路病变导致的听力损失。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

混合性听觉障碍,既发生在外耳,也发生在中耳或内耳;既有传音性听觉障碍,又有感音性听觉障碍。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

听力残疾一级:听觉系统的结构和功能极重度损伤,较好耳平均听力损失≥91 dBHL。在无助听设备帮助下,不能依靠听觉进行言语交流,在理解和交流等活动上极度受限,在参与社会生活方面存在极严重障碍。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

遗传性耳聋是指基因和染色体异常所致的耳聋,是先天性耳聋的一个重要因素。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

传音性听觉障碍,也称传导性听觉障碍,听力损失主要发生在外耳和内耳部分。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[判断题]

在2006年第二次全国残疾人抽样调查残疾标准中,将听觉障碍分成了四种程度。

正确 、正确。

错误 、错误。

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[多选题]

听觉障碍儿童的教学策略()。

A

积极反馈

B

强化学习

C

分级作业

D

树立班风

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[多选题]

听觉障碍儿童的个性特点()。

A

固执

B

自我中心

C

缺乏内部控制力

D

易冲动和易受暗示

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[单选题]

听觉障碍儿童应用的技术不包括()。

A

助听器

B

人工耳蜗植入

C

言语文本翻译

D

打字

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[单选题]

依据2006年第二次全国残疾人抽样调查残疾标准,卡卡的左耳听力损失程度为55dB,右耳为85dB,则明明的听力损失为(  )级。

A

B

C

D

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[单选题]

听力残疾三级:听觉系统的结构和功能中重度损伤,较好耳平均听力损失在()dBHL之间。

A

81-90

B

61-80

C

41-60

D

大于等于91

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[单选题]

依据2006年第二次全国残疾人抽样调查残疾标准,欣欣的左耳听力损失程度为92dB,右耳为95dB,则明明的听力损失为(  )级。

A

B

C

D

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[单选题]

2006年第二次全国残疾人抽样调査标准将残疾人分成了几类?()

A

5类

B

6类

C

7类

D

8类

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[单选题]

听力残疾二级:听觉系统的结构和功能重度损伤,较好耳平均听力损失在()dBHL之间。

A

81-90

B

61-80

C

41-60

D

大于等于91

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[单选题]

听力残疾一级:听觉系统的结构和功能极重度损伤,较好耳平均听力损失() dBHL。

A

81-90

B

61-80

C

41-60

D

大于等于91

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[单选题]

听觉障碍儿童语言发展特点不包括()。

A

发音不清

B

发音不好

C

音节受限制

D

视觉的优势地位

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[单选题]

听力残疾四级:听觉系统的结构和功能中度损伤,较好耳平均听力损失在()dBHL之间。

A

81-90

B

61-80

C

41-60

D

大于等于91

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[单选题]

依据2006年第二次全国残疾人抽样调查残疾标准,明明的左耳听力损失程度为70dB,右耳为82dB,则明明的听力损失为(  )级。

A

B

C

D

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[单选题]

听觉障碍儿童的感知觉特点不包括()。

A

知觉信息加工不完整

B

视觉的优势地位

C

缺陷补偿

D

智力发展和语言发展不同步

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[单选题]

依据2006年第二次全国残疾人抽样调查残疾标准,强强的左耳听力损失程度为95dB,右耳为85dB,则明明的听力损失为(  )级。

A

B

C

D

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[单选题] 乡村振兴战略的核心是什么?

A 工业发展。

B 农业现代化。

C 农村文化建设。

D 农村生态保护。

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[单选题] 以下哪一项不是提高农业生产组织化程度的措施?

A 鼓励农民专业合作社。

B 发展家庭农场。

C 发展大型国有企业。

D 培育新型农业经营主体。

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[单选题] 以下哪一项不是实施乡村振兴战略需要处理好的关系?

A 长期目标和短期目标的关系。

B 顶层设计和基层探索的关系。

C 国防建设和经济建设的关系。

D 增强群众获得感和调动群众积极性的关系。

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[单选题] 乡村振兴战略实施的时间是?

A 2017年。

B 2018年。

C 2019年。

D 2020年。

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[单选题] 乡村振兴战略中提到的“三农”问题是指什么?

A 农业、农村、农民。

B 农村、农业、农工。

C 农工、农业、农村。

D 农民、农村、农工。

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[单选题] 以下哪一项不是乡村振兴的重要资源?

A 人力资源。

B 自然资源。

C 文化资源。

D 军事资源。

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[单选题] 以下哪一项不是加强对乡村文化遗产保护和传承的措施?

A 弘扬优秀传统文化。

B 发展现代文化产业。

C 破坏传统建筑以建设新房。

D 加强对农村传统文化的挖掘和整理。

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[单选题] 全国乡村振兴战略实施领导小组由谁实行国务院领导并任组长?

A 由中央领导任命。

B 由地方领导任命。

C 由专家学者任命。

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[单选题] 以下哪一项不是吸引和留住优秀人才为乡村振兴服务的措施?

A 建立健全人才激励机制。

B 提供创业指导和资金支持。

C 限制人才流动。

D 推广先进的农业机械设备。

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[单选题] 以下哪一项不是推广绿色生产技术的目的?

A 提高农产品质量安全水平。

B 发展循环农业。

C 增加农产品产量。

D 促进农业可持续发展。

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[单选题] 以下哪一项不是乡村振兴战略中提到的“五位一体”总体布局的内容?

A 经济建设。

B 政治建设。

C 生态文明建设。

D 国防建设。

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[单选题] 以下哪一项不是加强农业科技创新的措施?

A 推广先进适用的农业技术和装备。

B 引进国外先进技术和管理经验。

C 限制国内农业技术创新。

D 加强产学研合作。

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[单选题] 以下哪一项不是乡村振兴战略实施的基本原则?

A 坚持农业农村优先发展。

B 坚持农民主体地位。

C 坚持城乡融合发展。

D 坚持城市优先发展。

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[单选题] 乡村振兴战略中,以下哪一项不属于“三农”工作的重点?

A 农业现代化。

B 农村现代化。

C 农民现代化。

D 城乡一体化。

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[单选题] 以下哪一项不是促进农村经济多元化发展的措施?

A 发展现代农业。

B 发展乡村旅游。

C 发展重工业。

D 发展农产品加工产业。

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[单选题] 乡村振兴战略的目标是到多少年基本实现农业农村现代化?

A 2025年。

B 2030年。

C 2035年。

D 2050年。

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[单选题] 以下哪一项不是乡村振兴面临的主要问题?

A 资源环境压力。

B 经济结构升级面临阻力。

C 农村人口年轻化。

D 信息落后,科技需求不足。

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[单选题] 乡村振兴战略实施的主要目标不包括以下哪一项?

A 实现城乡互动发展。

B 实现乡村全面振兴。

C 实现农村现代化。

D 实现城市现代化。

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[单选题] 以下哪一项不是加强农村基础设施建设的目的?

A 改善农村人居环境。

B 建设美丽宜居乡村。

C 提高城市居民生活水平。

D 提升农村公共服务水平。

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[单选题] 乡村振兴战略的总要求是什么?

A 产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。

B 产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活和谐。

C 产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活幸福。

D 产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活安康。

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