[判断题]
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[单选题]政府对农产品流通宏观调控手段中，价格杠杆属于（） A 行政手段 。B 经济手段 。C 法律手段 。D 其它手段 。 |
[单选题] 农业宏观管理的经济手段不包括（ ）。A 价格。 B 财政。 C 法律。 D 保险。 |
[判断题]教会文学在中世纪欧洲文学史上长期占据统治地位，其文学题材大多取材于《圣经》。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[单选题]荷马史诗《伊利亚特》突出描写的是 A 阿喀琉斯的愤怒 。B 赫克托耳的勇敢 。C 阿伽门农的专横 。D 奥德修斯的智慧 。 |
[多选题]根据媒介产品在产品价值链中所处的位置，可分为( )、( )和( )。 A 核心产品 。B 形体产品 。C 附加产品 。D 终端产品 。 |
[多选题]电视节目生产流程包括（ ）。 A 前期制作 。B 后期制作 。C 内部制作 。D 外部制作 。 |
[单选题]( )是媒介组织生产的以满足人们精神需求为主要目的的信息产品的总称。 A 媒介内容 。B 媒介信息 。C 媒介产品 。D 媒介商品 。 |
[单选题]媒介经营管理的（ ）定义是：国家、社会对媒介的制度、体制的规定和要求。 A 广义 。B 狭义 。C 宏观 。D 微观 。 |
[判断题]巴洛克文学不再追求场景的再现，而是独特的心灵表达。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]高乃依的悲剧，被认为是古典主义的典范。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题]歌德在狂飙突进运动中代表作品是（ ）。 A 《浮士德》 B 《赫尔曼与窦绿苔》 C 《少年维特的烦恼》 D 《铁手骑士葛兹•冯•伯利欣根》 |
[单选题]（ ）是法国资产阶级革命前夕启蒙运动的代表，是十八世纪资产阶级法学理论的主要奠基人。 A 孟德斯鸠 。B 狄德罗 。C 伏尔泰 。D 卢梭 。 |
[单选题]德国第一部产生重大国际影响的作品是 A 《浮士德》 。B 《爱密丽亚•迦绿蒂》 。C 《阴谋与爱情》 。D 《少年维特之烦恼》 。 |
[判断题]在莎士比亚之前，英国出现了一批所谓（“大学才子派”）剧作家。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]悲剧取材于现实，而喜剧取材于神话。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[单选题]古希腊文中写合唱琴歌的代表诗人是 A 阿那克瑞翁 。B 品达 。C 提耳太俄斯 。D 萨福 。 |
[多选题]近年来，我国媒介市场迎来了两方面新的变化，即受众需求的（ ）和（ ）。 A 碎片化 。B 分众化 。C 垂直化 。D 数字化 。 |
[单选题]媒介产品在向受众提供内容的同时，还获取广告客户最感兴趣的（ ）。 A 受众时间 。B 受众注意力 。C 受众市场 。D 受众指标 。 |
[判断题]古典主义的首要特征是具有为君主专制王权服务的鲜明倾向性；第二个特征是注重理性；第三个特征是模仿古代，重视格律。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]是17世纪最主要的文艺思潮，产生于17世纪初期的法国，影响到欧洲其他各国，持续到19世纪初。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题]《浮士德》在艺术上的特色是（ ）。 A 以幻想为主，将写实与幻想结合 B 用辨证的方法塑造主要人物形象 C 作品形式多样化，几乎当时欧洲的各种诗体都在作品中出现 D 作品情节集中，完全符合古典主义“三一律”法则 |
[多选题]古典主义的基本有（ ）。 A 政治上拥护中央王权，主张国家统一 B 思想上崇尚理性 C 艺术上提倡模仿古代，重视规则 D 形式上采用民间文学风格 |
[单选题]“理论是灰色的，生命之树常青”这句名言出自 A 《老实人》 。B 《拉摩的侄儿》 。C 《浮士德》 。D 《天真汉》 。 |
[单选题]恩格斯称狄德罗的哲理小说《拉摩的侄儿》是 A “辩证法的杰作” 。B “无与伦比的作品” 。C “心灵的辩证法”的杰作 。D “唯物辩证法”的作品 。 |
[判断题]文艺复兴时期文学是欧洲中古末期的文学。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]乔叟的《乌托邦》：关于共产主义世界的第一次假想。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题]为莎士比亚创作和演出活动奠定基础的“大学才子”主要有（ ）。 A 李利 B 基德 C 龙沙 D 马洛 |
[多选题]莎士比亚晚期创作的传奇剧有（ ）。 A 《暴风雨》 B 《亨利八世》 C 《辛白林》 D 《冬天的故事》 |
[单选题]首位用意大利民族语言写作文学作品的人是 A 彼特拉克 。B 薄伽丘 。C 但丁 。D 阿利奥斯托 。 |
[判断题]媒介产品是使用价值和价值的统一体。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]公众的注意力聚集是媒介组织收入的重要源泉。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题]媒介产品的使用价值具有( )。 A 共享性 。B 独有性 。C 持久性 。D 间歇性 。 |
[单选题]( )指媒介受众的人口分布状况。 A 受众构成 。B 受众行为 。C 受众需求 。D 受众态度 。 |
[单选题]总成本包括固定成本和（ ）成本. A 可变 。B 非固定 。C 直接 。D 间接 。 |
[单选题]（ ）被称为电视媒体市场的通用货币。 A 收听率 。B 覆盖率 。C 打开率 。D 收视率 。 |
[判断题]狄德罗的书信体小说《波斯人信札》是第一部著名的启蒙哲理小说，为法国的启蒙文学开辟了道路。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]巴洛克文学表现人的情感欲望与信仰、理性之间的失衡及这种失衡引发的焦虑、惶恐。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题]弥尔顿取材于《圣经》的几部杰作是（ ）。 A 《伊甸园》 B 《失乐园》 C 《复乐园》 D 《力士参孙》 |
[多选题]《伪君子》的主要人物有（ ）。 A 艾米尔 B 阿巴贡 C 答尔丢夫 D 奥尔贡 |
[单选题]拉辛的代表作是 A 《费得尔》 。B 《安德洛玛克》 。C 《贺拉斯》 。D 《波利厄克特》 。 |
[判断题]希腊神话包括神的故事和英雄传说。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]《神曲》由《地狱》、《炼狱》、《天堂》三部分构成，以“三”为基本结构。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题]教会文学在艺术手法上一般采用（ ）。 A 象征 B 寓意 C 梦幻 D 暗示 |
[单选题]《神曲》中象征强暴的动物是 A 豹 。B 狼 。C 熊 。D 狮 。 |
[单选题]莎士比亚喜剧创作走向成熟的标志是 A 《仲夏夜之梦》 。B 《威尼斯商人》 。C 《无事生非》 。D 《驯悍记》 。 |
[单选题]《伊利亚特》的主题是 A 战争 。B 和平 。C 自由 。D 平等 。 |
[判断题]总体来说，相对于一般产品市场，媒体市场中固定成本的比例较高。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]媒介市场产品需求的源头是广告主。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[多选题]1980年代初至1990年代中期，我国媒介市场发展处于（ ）与（ ）阶段。 A 行政垄断 。B 行政相对垄断 。C 自由竞争 。D 相对自由竞争 。 |
[多选题]媒介的功能应该是多样的，除了正统、严肃地告知和教育之外，还应该有着（ ）、（ ）的功能。 A 休闲 。B 服务 。C 娱乐 。D 交流 。 |
[多选题]管理活动所协调的资源包括( )、( )、( )，即通常所谓的3M。 A 资金 。B 物质 。C 物资 。D 人 。 |
[单选题]媒介产品和服务的需求根源于人们的（ ）需求 A 物质消费 。B 社会交往 。C 生理健康 。D 精神文化 。 |
[单选题]媒介区域化是( )发展的必然结果。 A 经济区域化 。B 文化区域化 。C 资源区域化 。D 市场区域化 。 |
[判断题] 社区服务和公益劳动主要包括家政服务、社区管理服务和各种公益性的义务劳动。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 小学综合实践活动方案的撰写对教师来说，是在活动实施前的一个全新的未涉足的领域。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 研究内容这部分设计包括，课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目标，学生可能的选题内容是什么。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 综合实践活动中指定领域主要指向学生集体，强调培养学生集体中的个人，以增强集体意识和责任感。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 小学阶段在社区服务与社会实践内容选择时要考虑到小学生的年龄差异，应结合课程目标与性质，选取适合该年龄段学生体验或者实践的内容，切忌不顾学生年龄实际的拔高或者降低。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] “从生活中来，到生活中去。”这是综合实践活动课程主题设计的一个基本原则。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 综合实践活动课程是综合性最强、开放性最明显、不确定性最多、地域性最浓的活动课程。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 劳动素养作为现代人素质结构不可或缺的组成部分，是人的“现代化”的重要标志，主要包括技术意识、技术适应能力、技术实践能力、技术决策能力、技术创新能力等方面。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 学科中渗透心理教育，对学生进行激励性评价尤为重要。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题] 综合实践活动的主体阶段是指综合实践活动进入实施后的主要实践过程。正确 、正确。 错误 、错误。 |
[单选题] （）是组织教学内容的主导目标A 情感态度与价值观目标。 B 过程与方法性目标。 C 知识与技能性目标。 D 结果导向性目标。 |
[单选题] 综合实践活动设计在内容选择上和活动设计上要突出综合化和生活化A 综合化和生活化。 B 实践性和生活化。 C 生活化和情境性。 D 实践性和情境性。 |
[单选题] 小学阶段（）的“着眼点”是培养学生自主探究的学习习惯与学习方式。A 研究性学习实践活动。 B 社会实践。 C 劳动与技术教育。 D 信息技术教育。 |
[单选题] 综合实践活动课程与基础课程最大的不同就是（）A 学生去适应这门课程。 B 课程根植于学生的志趣。 C 活动类型更加丰富。 D 所用教材不同。 |
[单选题] （）是综合实践活动的特点与内涵，也是综合实践活动设计应该遵循的基本原则。A 主体性。 B 实践性。 C 整合性。 D 生成性。 |
[单选题] （）早在20世纪初就指出“社区即学校”。A 陈鹤琴。 B 张雪门。 C 陶行知。 D 蔡元培。 |
[单选题] 小学综合实践活动方案的撰写就围绕着小学综合实践活动方案的四个主要组成部分活动主题、活动目标、活动过程、（）展开。A 活动延伸。 B 活动结束。 C 活动设计。 D 活动准备。 |
[单选题] 为了保证“研究性学习”实践活动的有效展开，进行活动之前的（）是非常重要的。A 预想。 B 预设。 C 准备。 D 计划。 |
[单选题] 各种公共文化设施、设备和场所属于什么类型的资源？（）A 校内资源。 B 社会资源。 C 学生家庭中的教育资源。 D 社区资源。 |
[单选题] （）目标是基础性目标A 情感态度与价值观目标。 B 过程与方法性目标。 C 知识与技能性目标。 D 结果导向性目标。 |
[单选题] 综合实践过程的()要求学生必须在亲历亲为中体验、操作、探究，发展自己的能力，全程体现亲身参与、亲身实践。A 实践性。 B 参与性。 C 体验性。 D 互动性。 |
[单选题] 综合实践活动课程目标的设计在知识方面更重视()A 经验性知识、方法性知识和综合性知识。 B 经验性知识、技能性知识和方法性知识。 C 情感性知识、方法性知识和综合性知识。 D 经验性知识、方法性知识和全面性知识。 |
[单选题] 综合实践活动主题有很多类型，按组织线索划分，可以分为围绕学生与自然的关系、（）以及围绕学生与自我的关系A 学生与教师。 B 学生与父母。 C 学生与他人和社会关系。 D 学生与学校。 |
[单选题] 活动内容的整合包括各领域内容之间的整合和（）A 各学科内容的整合。 B 各单元内容的整合。 C 各章节内容的整合。 D 各模块内容的整合。 |
[单选题] 在调查课程资源时，有效的方法是（）A 教师亲自调查。 B 师生共同调查。 C 学生独自调查。 D 学生一起调查。 |
[单选题] 拟定的课题名称应该具有正面陈述性、具有可研究性、具有（）A 研究意义。 B 研究兴趣。 C 研究价值。 D 研究可行性。 |
[单选题] 课堂教学目标是一切教学活动的方向和归宿。A 课堂教学目标。 B 课堂教学内容。 C 课堂教学设计。 D 课堂教学准备。 |
[单选题] 综合实践活动是由（ ）、地方指导和学校根据实际开发和实施的课程。A 政府设置。 B 国家设置。 C 教育部设置。 D 行政部门设置。 |
[单选题] 小学综合实践活动设计前期准备工作不包括以下哪个方面（）A 理论准备。 B 心理准备。 C 资源准备。 D 经验准备。 |
[单选题] （）是指学生参与综合实践活动的全过程，在全过程中感受、体验、探究、发展。A 个别参与。 B 全程参与。 C 全员参与。 D 主动参与。 |
[单选题] 在教学中，要合理运用积极性的言语暗示学生给以心理支持，尤其给学困生以（）的言语暗示，使其有更多的自我表现的机会。A 包容性。 B 安慰性。 C 建设性。 D 鼓励性。 |
[单选题] 劳动与技术教育应当关注学生在（）等方面的素质培养。A 劳动观念、劳动技能、劳动品质、劳动习惯。 B 劳动观念、劳动技能、劳动品质劳动价值。 C 劳动技能、劳动品质、劳动习惯劳动方法。 D 劳动观念、劳动技巧、劳动品质、劳动习惯。 |
[单选题] 综合实践活动的学习活动方式不包括（）A 以研究为主的方法和形式。 B 以社会实践和社区服务活动为主的方法和过程。 C 以技术实践为主的方法和过程。 D 以劳动为主的方法和过程。 |
[单选题] 著名课程专家（）指出，“所谓‘综合实践活动’，一言以蔽之，就是超越了传统的课程教学制度学科、课堂、评分的束缚，使学生置身于活生生的现实的(乃至虚拟的)学习环境之中，综合地习得现实社会及未来世界所需要的种种知识、能力、态度的一种课程编制(生成)模式。A 崔允漷。 B 钟启泉。 C 博比特。 D 泰勒。 |
[单选题] 智力因素方面，不包括（）因素。A 知识基础。 B 认知能力。 C 认知结构变量。 D 学习的动机水平。 |
[单选题] 小学阶段研究性学习的目标是以”问题”为链条，带动相关素质的养成。A 难题。 B 问题。 C 目标。 D 内容。 |
[单选题] 我国伟大的教育家（）也经说过“生活即学习。学生的学习不只需要以认知为主的学习，也需要以体验为主的学习。A 陶行知。 B 陈鹤琴。 C 张雪门。 D 黄炎培。 |
[单选题] 综合实践活动过程不包括（）:A 制订活动方案。 B 落实活幼方案。 C 活动总结与交流。 D 活动评价与反思。 |
[单选题] 小学阶段研究性学习实践活动的（）是培养学生探究兴趣、促进学生智慧潜能的发展。A 宗旨。 B 着眼点。 C 目的。 D 手段。 |
[单选题] 综合实践活动的设计首先就要遵循并体现（）A 教师主体性原则。 B 学生主体教师主导原则。 C 学生主导原则。 D 学生主体性原则。 |
[判断题]融合教育在形式上是指特殊儿童与普通儿童一起接受教育。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]我国IEP的包括1.基本资料2.儿童的现况3.计划期限内的教育措施及相关服务4.长期目标（年度目标） 5.短期目标（教学目标） 6.计划评定的方式、标准以及评定日期 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]1994年由联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡召开的“世界特殊教育需要大会”重申了 1947年《世界人权宣言》中提出的每个人都有受教育的权利。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]融合教育的基本理念是教育机会均等。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]特殊儿童是指身心发展上有各种缺陷的儿童，不包括超常儿童和有轻微违法犯罪的儿童。 正确 、正确。 错误 、错误。 |
[判断题]我国IEP只用对儿童的基本资料进行描述。 正确 、正确。 错误 、错误。 |